BANYUMAS – Semangat ilmiah menyala di ruang Multimedia MTs Negeri 2 Banyumas, Jawa Tengah. Dua siswi berbakat, Nuri Rifda Afifah dan Hasnaa Fatin Nur Sidqia dari kelas 7A, tampil percaya diri memaparkan laporan hasil riset mereka di hadapan dewan juri dalam ajang 30 Besar OMI Riset. Senin (03/11/2025).
Penampilan keduanya merupakan tindak lanjut dari presentasi proposal riset dan pembimbingan offline di Tangerang, Banten, awal Oktober lalu. Dengan tema “Implementasi Model Pendidikan Berbasis Urban Farming sebagai Kontribusi terhadap Sustainable Cities di MTsN 2 Banyumas”,
kedua Siswa MTsN 2 Banyumas, memaparkan dengan runut hasil kerja mereka, mulai dari tahap perencanaan, pelaksanaan, hingga hasil nyata berupa meningkatnya pengetahuan dan kepedulian lingkungan di kalangan siswa.
Presentasi dilakukan secara daring melalui Zoom, memanfaatkan PowerPoint yang ditampilkan di layar monitor.
Suasana penuh semangat ilmiah terpancar, didukung oleh guru pembimbing Sri Setiyaningsih, S.Pd., bersama tim sukses madrasah yang setia membimbing dan memberi motivasi.
Diskusi berlangsung hangat dan konstruktif, menggali bagaimana urban farming dapat terus dikembangkan menjadi bagian dari gerakan madrasah hijau berkelanjutan.
Guru pembimbing penelitian, Sri Setiyaningsih, S.Pd., menuturkan dengan bangga,
“Kami ingin menanamkan kepada siswa bahwa belajar tak hanya di dalam kelas. Dengan urban farming, mereka bisa melihat langsung bagaimana teori ekologi dan ketahanan pangan diterapkan dalam kehidupan nyata. Hasilnya sungguh membanggakan.”
Sementara itu, Kepala MTs Negeri 2 Banyumas, Atik Restusari, S.Pd., M.Pd., memberikan apresiasi penuh atas capaian siswanya.
“Saya sangat bangga dengan semangat dan kreativitas anak-anak dalam penelitian ini. Mereka belajar berpikir kritis, bekerja sama, dan menerapkan ilmu secara nyata. Urban farming menjadi wujud nyata kontribusi madrasah dalam mendukung pembangunan berkelanjutan dan mewujudkan madrasah hijau,” ujar Atik.
Kegiatan ditutup dengan sesi refleksi dan evaluasi bersama. Para guru berharap hasil riset ini menjadi inspirasi bagi generasi madrasah berikutnya, menumbuhkan kepedulian lingkungan dan meneguhkan tekad bahwa belajar sejati adalah yang memberi manfaat bagi sesama dan bumi tempat berpijak.
(Humas.MTsN2Bms/YF2DOI)
